Vendredi 19 juin, les élèves du cycle 2 se sont surpassés. Ils ont fait une randonnée jusqu’au parc de l’Audrenière. Là-bas, ils ont joué, créé des mandalas avec des éléments de la nature. Le pique-nique était très attendu, puis l’après-midi, ils ont fait des jeux d’eau. Le retour en marchant s’est fait un peu plus lentement. Mais quelle fierté d’avoir marché environ 12 km !
Sortie Cycle 2 Lire la suite »
Nous avons peint comme les hommes préhistoriques, avec nos doigts et avec des pigments naturels. Nous avons utilisé des épices : paprika, curry, cannelle, …, du café, des herbes comme du basilic et des herbes de Provence. Dans notre classe, flottait un doux parfum d’épices mélangées
Peindre comme à la Préhistoire Lire la suite »
Mardi 14 décembre, nous sommes allés à Rocheservière découvrir l’exposition photos “le temps à l’œuvre”. Nous avons découvert les photos de 2 photographes : Christian Poncet qui travaille avec un sténopé : sorte de boite qui permet de prendre des photos sans lentille, en laissant passer la lumière par un petit trou. Estelle Decléenne, spécialisée dans l’Urbex. Elle photographie des lieux construits et abandonnés par l’homme. Nous avons apprécié les activités proposées et l’accueil qui nous a été réservé.
Exposition photos au site Saint Sauveur Lire la suite »
Mardi 7 décembre, nous sommes allés à la maison mère des sœurs de Mormaison. Nous nous sommes rendus dans la chapelle. Nous avons été émerveillés par le lieu : l’orgue, les vitraux, l’autel. Nous avons été accueillis par M. Patrick Le Roy. Il nous a présenté ses œuvres : il peint des iconographies. Sur ses tableaux, il peint surtout “la vierge Marie”. M. Le Roy nous a raconté ses voyages, il nous a expliqué sa technique, ses aspirations et son envie de partage avec les enfants. Nous avons aimé le lieu, les tableaux et certains d’entre nous ont pu poser leurs questions.
Exposition d’iconographies Lire la suite »
On est allé à la piscine en car, on a tous aimé faire de la natation et on a eu 5 séances. Nous étions dans des groupes différents et à des niveaux différents. Au début, certains ont eu peur de se noyer ou ont eu peur de l’eau. Tout le monde a progressé et a appris de nouvelles choses comme : le plongeon, la nage, le recherche d’objets, la tête sous l’eau, l’étoile de mer… La frite nous a aidée à nager sur le dos. On a aussi appris, à nager sur le dos. On a appris à nager et à avoir confiance. Les fins de séances étaient amusantes car on a fait du toboggan. Le petit bain était plus chaud que le grand bain. On a tous aimé les cours de piscine car c’était génial, mais on voulait plus de séances. Article réalisé avec Lucille, élève de 3ème en stage dans la classe.
Depuis septembre, nous allons rejoindre Claude à la salle polyvalente. Avec lui, nous avons appris des chansons, nous faisons du rythme et nous utilisons des instruments de musique. Nous avons utilisé des boomwhackers. Ce sont des tubes colorés de différentes couleurs et longueurs. Chacun de ces tubes produit une note précise. Claude utilise aussi, le “sound painting” qui est un langage gestuel qui permet la composition de petits morceaux musicaux.
Education musicale Lire la suite »
Avec Claude, nous avons chanté, nous avons fait du “sound painting”, nous avons dansé et rencontré un ami à lui, qui jouait de la vielle à roue : instrument du Moyen-Age.
L’éducation musicale avec Claude Lire la suite »
Durant le 1er trimestre, nous avons découvert l’histoire de Paulin et nous avons confectionné des blasons par groupes. Nous avons voté pour un blason, qui représente notre classe. En octobre, nous avons eu 2 séances d’éducation routière.
Activités du 1er trimestre des CE1et CE2 Lire la suite »
Mardi 10 mars, nous avons décidé de continuer les arts à la manière de la Préhistoire. Nous avons observé des poteries du Néolithique. Nous avons étudié leurs techniques : modeler plusieurs colombins et les mettre les uns sur les autres, puis lisser avec un peu d’eau et laisser sécher. Et voici nos poteries. Nous avons aimé travaillé l’argile.
Poterie comme au Néolithique Lire la suite »
Lundi, nous avons découvert la grotte de Lascaux et quelques peintures qui s’y trouvent. Nous avons peint à la manière des hommes préhistoriques. Nous avons peint des mains positives, des mains négatives et des animaux de la Préhistoire : mammouths, chevaux, rhinocéros laineux…
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